INVESTIGACIÓN
La CUN reconoce la importancia de la investigación como una actividad que contribuye a la excelencia académica, la generación de nuevo conocimiento y la solución de diversas problemáticas sociales.
En nuestra institución, la investigación es considerada una función sustantiva de la Educación Superior, junto a la Docencia y la Proyección Social.
De hecho, el PEC (2018), la define como una función sustantiva de la educación superior que implica el conjunto de esfuerzos institucionales destinados a la comprensión de procesos científicos, a la producción de nuevos saberes pertinentes y solidarios que den respuestas a necesidades y problemas de los contextos locales, regionales y nacionales, en las distintas esferas de la vida social y sus demandas de desarrollo en las ciencias y las tecnologías (CUN, 2018, p. 9).
De acuerdo con el PEC, el propósito es “fortalecer la consolidación de comunidades científicas y académicas que promuevan la formación integral de los estudiantes que fortalezcan y den respuesta a las necesidades de contextos, especialmente, de las regiones del país donde la CUN se constituye en una de las pocas ofertas educativas para la población” (PEC, 2018: 19).
La Dirección Nacional de Investigaciones DNI se permite invitar a la comunidad académica a participar de la convocatoria institucional para presentar proyectos de investigación CUN-2020, de acuerdo a los términos y documentos relacionados a continuación:
Términos de Referencia Convocatoria 2021.
Anexo 1. Carta de cesión de derechos.
Anexo 2. Carta de presentación de investigador.
Anexo 3. Formato de Presentación y Estructuración de Proyectos de Investigación.
¡Manos
a la obra!
A investigar
¡Manos
a la obra!
A investigar
¿Sabes por qué
apoyamos la investigación?
Porque es uno de los caminos más importantes que debemos recorrer para lograr la excelencia académica, así podremos generar nuevos conocimientos y encontrar soluciones a infinidad de problemas sociales.
¡Conozcámonos!
¡En la CUN tenemos tres pilares importantísimos!
La investigación, la docencia y la proyección social
son la razón de ser de todo lo que hacemos como
Institución de Educación Superior.
De hecho, desde el 2018 nos hemos puesto la diez
por destinar nuestros procesos científicos a crear
nuevos saberes que logren hallar soluciones a los
problemas y necesidades de ciudades, municipios,
pueblos y comunidades en todo el país.
Nuestro propósito siempre irá hacia el mismo punto:
fortalecer y consolidar comunidades científicas yacadémicas que formen integralmente a los estu-
diantes, y así dar grandes respuestas a las grandesnecesidades del país donde la CUN está presente.
Nuestro propósito siempre irá hacia el mismo punto: fortalecer y consolidar comunidades científicas yacadémicas que formen integralmente a los estu- diantes, y así dar grandes respuestas a las grandesnecesidades del país donde la CUN está presente.
¿A qué le apuntamos?
Queremos ser líderes al momento de desarrollar proyectos de investigación, así lograremos promover una cultura científica e investigativa institucional. Podremos comprender y solucionar problemas sin importar su tamaño, eso sí, siempre desde una perspectiva de desarrollo académico, científico, tecnológico, económico, social y cultural.
¿Cómo así que un Comité de
Ética de la Investigación Institucional?
¡Eso de investigar no es solo soplar y hacer botellas! En la CUN creamos una unidad que se encarga de acompañar, orientar y valorar desde la ética, los proyectos de investigación que desarrollamos los Cunistas. Todo esto por impulsar el respeto por los seres humanos, los seres sintientes y el ambiente a nuestro alrededor, así como por las normas vigentes de derechos de autor y de propiedad intelectual.
¡Tenemos tres
líneas de investigación!
1
Gestión
y tecnologia
.
Mejoramiento de procesos organizacionales.
.
Adaptación y apropiación de tecnologías.
.
Desarrollo de soluciones y técnicas aplicadas.
2
Innovación pedagógica
.
Innovación en procesos pedagógicos.
.
Desarrollo del pensamiento lógico matemático.
.
Aplicación y apropiación de las TIC.
3
Responsabilidad social
.
Desarrollo sostenible y responsabilidad ambiental.
.
Mujer y sociedad.
.
Bienestar institucional y organizacional.
¿Cuáles son nuestros
grupos de investigación?
Institucionales:
|
Grupo de Investigación |
Categoría Colciencias |
Área de Investigación | Línea |
|---|---|---|---|
AXON | A | Ingeniería y Tecnología | Gestión y tecnología, e innovación pedagógica |
CODIM | B | Ciencias Sociales, Periodismo y Comunicación | Responsabilidad social, gestión y tecnología |
GIDICER | B | Ciencias Sociales, Economía y Negocios | Gestión y tecnología, y responsabilidad social |
IDECUN | C | Ingeniería y Tecnología, Ingeniería Eléctrica, Electrónica e Informática | Gestión y tecnología |
Innovación Pedagógica | C | Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación | Innovación pedagógica, gestión y tecnología |
Responsabilidad Social Cunista | C | Ciencias Sociales y otras Ciencias Sociales | Responsabilidad social, gestión y tecnología |
GIRAS CUN | C | Ciencias Agrícolas y Ciencias Agropecuarias | Responsabilidad social, gestión y tecnología |
Escala | C | Ciencias Sociales, Economía y Negocios, Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Sociales y Educación | Gestión y tecnología, responsabilidad social e innovación pedagógica |
Interinstitucionales:
|
Grupo de Investigación |
Categoría Colciencias |
Área de Investigación | Línea |
|---|---|---|---|
SIGCIENTY | A1 | Gestión y Tecnología, Innovación Pedagógica | Gestión y tecnología, e innovación pedagógica |
ARMOS | A1 | Ingeniería y Tecnología, Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informáticas | Gestión y tecnología, e innovación pedagógica |
¡Descubre nuestras
convocatorias disponibles!
La Dirección Nacional de Investigación y Extensión DNIE se permite invitar a los docentes investigadores a participar de la convocatoria institucional para presentar proyectos de investigación CUN 2022, de acuerdo a los términos y documentos relacionados a continuación:
